第336章（1 / 2）

我想您应该清楚所谓道、法、术的区别，养元术虽以术为名，其实是一种修身之法，您也可以把它当成广播体操或者打坐健身，并不涉及任何的神通运用……”

约高乐打断他道：“冈比斯庭拿到了罗柴德传授的养元术内容，组织了一批大神术师进行分析，得出的结论和你说的是一致的，所以才没有继续追究，只是保持关注。

生机俱乐部的那一批人，练养元术当个兴趣爱好也无妨，顶多调理身体图个安慰。假如真有人练出成就来，冈比斯庭会跟进的。

分析养元术的时候，我也得出了三个结论。第一是它非常彻底地去神秘化，不涉及任何信仰，就连昆仑修士所崇尚的仙道内容都没有。

第二是不考虑任何具体的术用同时，削减了副作用，哪怕不能突破境界，也不至于对身心造成明显的伤害。

第三是制定了明确的分级考核标准，无论传统的神术师还是修士，这样的考核标准都是可笑的，也是没有必要的。境界到了岂能不自知，难道还要专门指定一门手艺？

可是看了养元术之后我才明白，对于它来说是有必要的。既然养元术本身不追求术用，又如何让外人去测评境界？看来你也想了不少办法，不论合不合理，至少有个标准。”

华真行点头道：“您真是太内行了！我还打算发等级证书呢。”

约高乐又被逗笑了，这次笑得差点眼泪都出来了，过了半天才拍着胸口道：“自古以来就没听说过给修士发等级证书的，哪有这个必要！谁又有这个资格？”

华真行也笑了：“确实有点搞笑，但我是认真的。我不是给修士发修为证书，就是颁发养元术等级证书，将来可以实行登记管理，还有相应的福利待遇呢！

在我的计划中，等到非索港的国民教育体系建立起来，就把它纳入中学义务教育课程。经您提醒，我觉得现在就应该先制定一套有效的管理制度。”

约高乐被惊到了，嘴张了好几下才反问道：“你说什么！我没听错吧，你要它纳入义务教育课程？”

华真行：“您刚才提到了生机俱乐部，认为那些人练不成也没关系，大不了调理身体、安慰精神。假如谁真练出成就来，冈比斯庭会及时介入引导的。

这个思路我就可以借鉴啊，冈比斯庭对神术师的登记报备、责任监督制度，我觉得都可以参照，您等会儿……我去拿纸和笔，现场拟一份管理规章草案。”

他跑去拿来了纸和笔，又对约高乐道：“您有什么建议，请不吝赐教。”

约高乐：“假如我根本就不建议你这么做呢？”

华真行：“约律师，我们先假定一个前提，如果真要这么做的话，应该怎么制定管理规则，才能尽最大程度避免刚才您说的问题？”

约高乐：“又叫我约律师了？这是在向我咨询吗？那你准备付多少咨询费？”

华真行：“您先说说看，看我能不能付得起。”

约高乐：“我知道华老板很有钱，所以我就不要钱了。我虽然从生机俱乐部那里搞来了养元术的内容，但毕竟是隔了一层转述，华老板愿意直接传授给我吗？”

华真行：“那当然，我现在就教你！”

约高乐摆手道：“这倒不是着急，我还要在非索港待很多天呢，有机会再说，现在你还是先拟旨吧。”

华真行：“什么纸？”

约高乐：“开句玩笑！想要圣旨现写一张，你们都是这种风格吗？”

华真行：“这个可不是圣旨，就是管理规定，它总得有人制定吧？假如不合适就讨论修改，但从一开始就要考虑全面。”

约高乐：“你先别着急动笔，我要提醒你几点。

生机俱乐部教的养元术我看了，你在海神族传授的养元术我也调查了。一级、二级水平其实都没有什么大问题，无非是耳聪目明、身强体健。

但是到了三级水平，就有明显异于常人之处了，说一句是超常人士也不为过。这就需要严格的登记管理，并注意督导。”

华真行点头：“嗯，您说的对！其实这种人也不多。据我估算，就算搞义务教育，能达到三级水平的比例也只有百分之一，突破四级的比例恐怕只有千分之一。”

约高乐拍案道：“你哪来的数据啊？”

华真行被吓了一跳：“您拍桌子干嘛？这只是估计，大概的估计。”

约高乐：“这也太高了！”

华真行：“那么冈比斯庭培养神术师，成功的比例是多少？”

约高乐：“十分之一吧，选择十名学徒大概有五名能成为见习神术师，有一名能成为正式的神术师。”

华真行：“你那儿都十分之一了，我这儿才千分之一！”

约高乐：“你没有搞清楚区别！神术师挑选学徒，早就经过了严格的筛选，有各种考察和考验，否则谁会浪费精力和资源去培养？

而你这是搞义务教育！义务教育懂吗？也就是说不管是谁，不论聪明还是笨、不